Показатели (Ссылка на сайт ОО) |
1.1. | Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность, и ее деятельности, размещенной на официальном сайте организации в информационной сети "Интернет" |
1 | Заполненный раздел «Сведения об образовательной организации на главной странице сайта» |
2 | Заполненный подраздел «Основные сведения» |
3 | Заполненный подраздел «Структура и органы управления ОО» |
4 | Заполненный подраздел «Документы» |
5 | Заполненный подраздел «Образование» |
6 | Заполненный подраздела «Образовательные стандарты» |
7 | Заполненные подразделы «Финансово-хозяйственная деятельность» и «Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса» |
8 | Заполненные подразделы «Стипендии и иные виды материальной поддержки », «Вакантные места для приема (перевода)» и «Платные образовательные услуги» |
9 | Полнота информации об организации, размещенной на официальном сайте в сети Интернет www.bus.gov.ru:
- раздел «Документы»
- раздел «Услуги и работы» |
1.2. | Наличие на официальном сайте организации в сети Интернет сведений о педагогических работниках
организации |
1 | Заполненный подраздел "Руководство" "Педагогический состав" |
2 | Информация о руководителе, контактных телефонах, адресах электронной почты |
3 | Информация о заместителе(ях) руководителя, контактных телефонах, адресах электронной почты |
| Информация о персональном составе педагогических работников |
4 | ФИО, должность (должности), преподаваемая дисциплина(при наличии ) |
5 | уровень образования |
6 | квалификация, ученое звание и степень (при наличии) |
7 | опыт работы |
8 | наименование направления подготовки и (или) специальности |
9 | данные о повышении квалификации и или (профессиональной переподготовке (при наличии)) |
10 | общий стаж работы, стаж работы по специальности, стаж работы в учреждении |
1.3. | Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов, предоставляемых на официальном сайте организации в сети Интернет, в том числе наличие возможности внесения предложений , направленных на улучшение работы организации |
1 | Наличие возможности взаимодействия участников образовательного процесса с организацией |
| Доступность взаимодействия |
2 | по телефону (наличие контактных телефонов, указание времени возможного взаимодействия). |
3 | по электронной почте. |
4 | с помощью электронных сервисов. |
5 | наличие возможности внесения предложений. |
1.4. | Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений
граждан, поступивших в организацию от получателей образовательных услуг |
1 | Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения |
2 | Наличие ранжированной информации об обращениях граждан (жалобы, предложения, вопросы). |
3 | Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан. |
4 | Наличие возможности отслеживания хода рассмотрения обращений граждан (статус обращения). |
2.1. | Материально-техническое и информационное обеспечение организации |
1 | Количество индивидуальных автоматических рабочих мест на группу |
2 | Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами (количество мультимедийных проекторов на группу обучающихся) |
3 | Обеспеченность ОО интерактивным оборудованием (количество интерактивных досок, приставок, панелей, столов, интерактивных полов на образовательную организацию) |
4 | Отсутствие предписаний Роспотребнадзора по обеспеченности площадями различного назначения |
5 | Обеспеченность специализированными кабинетами (количество групповых помещений, музыкальный зал, кабинеты специалистов, специально оборудованные кабинеты для проведения образовательной деятельности (кроме спортивных) на группу обучающихся). |
6 | Обеспеченность развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО (безопасное, трансформируемое, полифункциональное оборудование, обеспечивающее насыщенность, вариативность среды). |
7 | Обеспеченность методическими пособиями, демонстрационными материалами в соответствии с образовательной программой. |
8 | Наличие оборудованных прогулочных площадок на каждую группу обучающихся |
2.2. | Наличие необходимых условий для охраны и укрепления
здоровья |
1 | Наличие спортивного зала |
2 | Наличие спортивной площадки на территории. |
3 | Наличие бассейна |
4 | Наличие лицензированного медицинского кабинета |
5 | Наличие специализированных кабинетов по охране и укреплению здоровья (комнаты релаксации, психологической разгрузки, уголки уединения в группе и др.). |
6 | Наличие пищеблока |
7 | Организация питания в соответствии с десятидневным цикличным меню |
2.3. | Условия для индивидуальной работы с обучающимися |
1 | Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника) |
2 | Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами |
3 | Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными воспитанниками |
4 | Проведение психологических исследований, опросов. |
5 | Наличие штатных психологов или договора с ЦППМС. |
6 | Наличие штатных логопедов |
2.4. | Наличие дополнительных образовательных программ |
1 | Наличие программ физкультурно-спортивной направленности. |
2 | Наличие программ художественной направленности. |
3 | Наличие программ естественно-научной направленности. |
4 | Наличие программ краеведческой направленности. |
5 | Наличие программ технической направленности. |
6 | Наличие программ социально-педагогической направленности |
7 | Наличие программ по познавательному развитию, речевому развитию, социально-коммуникативному развитию |
8 | Охват обучающихся дополнительными образовательными программами. |
2.5. | Наличие возможности развития творческих способностей и
интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и
олимпиадах |
1 | Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах |
2 | Организация выставок детского творчества в ДОУ |
3 | Наличие и полнота информации о конкурсах (в том числе районных, региональных, всероссийских и международных)[1]. |
4 | Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных). |
5 | Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста |
6 | Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня. |
2.6. | Наличие возможности оказания психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи обучающимся |
1 | Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),педагогических работников. |
2 | Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся. |
3 | Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение |
4 | Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами |
5 | Обеспечение вариативных форм получения образовательных услуг (группы кратковременного пребывания, консультативный пункт, семейный детский сад, служба ранней помощи, лекотека) |
2.7. | Наличие условий организации обучения и воспитания
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидов |
1 | Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. |
2 | Использование специальных учебных пособий и дидактических материалов. |
3 | Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования. |
4 | Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий. |
5 | Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. |
6 | Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья. |
7 | Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающемуся необходимую техническую помощь. |
| 3 | Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организации, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности , вежливости, компетенции работников |
| 4 | Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организации, осуществляющих образовательную деятельность, касающиеся удовлетворенности качеством образовательной деятельности организаций |
| | |